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【原创】吴语教程的详细规划(更新至2009年7月9日)

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发表于 2009-3-20 10:58:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动的可行性:

通过一些网友网络调查和研究发现,首先很多外地友人愿意学习江南方言,融入江南,其次很多家长担心孩子不会说方言

活动目的:

(1)制订各地的标准音和吴语推广音系,促进吴语现代化
(2)提供我们的孩子和外地友人的学习吴语,让他们尽快融入江南
(3)提高江南人的凝聚力
(4)对读者进行方言文化教育。告诉他们的方言的价值和目前的形势。逐渐挽救中华文化。

活动内容:

(1)制作教程
(2)宣传教程

一 教程内容:

教材分为吴语口语、吴语基础、吴语汉字 三个部分。

(一)吴语口语

1 吴语介绍:介绍吴语历史文化现状原因和解决办法

2 简短对话:我们可以分成很多场景,每个课时包括简单对话(谐音标注)、语言介绍(普通话)。参考365天英语口语大全。

(二)吴语基础

主要内容:吴语语音,按照常用场景和分类,介绍相关词汇、课文(注重江南文化宣传)比如学校、商店等等。每个课时包括对话(方言、吴语参考音、普通话解释)、常用单词(方言、吴语参考音、普通话解释)、语法知识、俗语和歌曲四个方面,还有一定的练习。

具体内容:

1 吴语语音:介绍吴语声韵调
2 吴语语法:参考吴语概说
3 吴语词汇:以每个场景为若干课时,参考上海话大辞典
4 吴语课文:在每课时中穿插课文
5 课外节目:在部分课时中穿插歌曲

(三)吴语正字

常用汉字读音和普通话读音通转两个方面

二 活动安排

首先,我们的教科书使用flash格式。

其次,我们的教科书有吴语各个方言的版本。我们一开始可以只完成代表方言的教程,随后以此为模板,逐渐制作各个口音的版本。并不断完善。

制作顺序应该是这样的:

1 介绍(宣传)第一部分第1点
2 制定拼音(从音韵学入手,一个韵部一个字母)怎么合并的具体考虑 第二部分第1点
3 正字 制作字典 第三部分
4 吴语语法 第二部分第2点
5 确定常用词汇 每个词汇解释 参考上海话大辞典 第二部分第3点
6 分类词汇制作课文(注重江南文化宣传)第二部分第4点
7 吴语歌曲穿插在课文中 第二部分第5点
8 简短会话 第一部分第2点

第三,方言读音应该兼顾电视方言节目的读音、老派读音、白读和中古汉音的读音,增加一些不明显的改变。如苏州话把7调变成8调,增加韵尾等等。有些读音如不常用的白读可以在作为“老式读音”标注在主流读音之后。通过这种方法可以增加吴语的正统性

第四,参考音系主要目的就是为了增加吴越认同感,我们以糅合上海话、苏州评弹和越剧音为标准,参考其他地方音系。以后我们将努力把参考音作为标准音。

第五,注重在吴语介绍中对学习者的教育,让其认识到吴语的正统性、方言的重要性以及极端推普的错误性。语言做到恰到好处,使人信服。

第六,活动的具体安排请各位一起商议。如果您有认为不妥的地方请指正。

举例:
上海话教程的推荐音系应该和上海话节目中的音一样,后边附上所谓的老派(其实根本不是老派,而是靠近标准音系、白读和中古汉音“修正”老派)。修正老派可以八个调,附带韵尾。以此增加上海话的正统汉语的性质!参考音也有新派老派之分。
发表于 2009-3-20 11:21:38 | 显示全部楼层
支持,我可以来做PPT模板。我建议读音以新派为默认,后附老派(上海话用中派)读音对照。
 楼主| 发表于 2009-3-20 11:30:09 | 显示全部楼层
上海话应该和你们上海话节目中的音一样,后边附上所谓的老派(其实根本不是老派,而是靠近标准音系和中古汉音、挺白读的“修正”老派)

大家在制定教程的时候,一定要解放思想。目的一定要清楚,我们是保护吴语,不是研究学术!
发表于 2009-3-20 12:02:53 | 显示全部楼层
第一,全盤使用吳語講解;
第二,行文一律使用文言或者吳語,使用正體華字以及吳字,豎排;
第三,儘量使用國際音標。
发表于 2009-3-20 12:06:07 | 显示全部楼层
我觉得要形式不限,以容易看容易懂为第一要务。
发表于 2009-3-20 13:05:14 | 显示全部楼层
是的,形式不限,无论文言也好,普通话也好。主要是容易懂事比较重要的。那么要完成这个计划就要一步一步的提出任务了?现在开始做吗?
 楼主| 发表于 2009-3-20 13:17:36 | 显示全部楼层
第一,全盤使用吳語講解;
第二,行文一律使用文言或者吳語,使用正體華字以及吳字,豎排;
第三,儘量使用國際音標。
梨園壟畝民 发表于 2009-3-20 12:02 ↩️
这个恐怕太极端了吧。首先教程应当通俗易懂,还要得到别人认同。虽然说你的建议很不错,但是很不实际。要普及正宗汉语,总要一步一步来吧。不好意思,我同意吴声吴戏。
 楼主| 发表于 2009-3-20 13:18:15 | 显示全部楼层
是的,形式不限,无论文言也好,普通话也好。主要是容易懂事比较重要的。那么要完成这个计划就要一步一步的提出任务了?现在开始做吗?
吴语越音 发表于 2009-3-20 13:05 ↩️
现在先商量,至于内容,我这几天在忙考试,过几天把内容列表登上来。
发表于 2009-3-20 14:07:12 | 显示全部楼层
这个恐怕太极端了吧。首先教程应当通俗易懂,还要得到别人认同。虽然说你的建议很不错,但是很不实际。要普及正宗汉语,总要一步一步来吧。不好意思,我同意吴声吴戏。 ...
tiyz 发表于 2009-3-20 13:17 ↩️
如果完全正統係太極端,即係話正統就係極端,噉就唔使講任何正統囉。

[ 本帖最后由 梨園壟畝民 于 2009-03-20 14:27:00 编辑 ]
发表于 2009-3-20 14:19:57 | 显示全部楼层
其次,方言读音应该兼顾电视方言节目的读音、老派读音、白读和中古汉音的读音,增加一些不明显的改变。如苏州话把7调变成8调,增加韵尾等等。有些读音如不常用的白读可以在作为“老式读音”标注在主流读音之后。通过这种方法可以增加吴语的正统性

举例:
上海话教程的推荐音系应该和上海话节目中的音一样,后边附上所谓的老派(其实根本不是老派,而是靠近标准音系、白读和中古汉音“修正”老派)。修正老派可以八个调,附带韵尾。以此增加上海话的正统汉语的性质!参考音也有新派老派之分。
tiyz 发表于 2009-3-20 10:58 ↩️
如果想容易明、唔極端,呢兩段話應該刪咗佢。

[ 本帖最后由 梨園壟畝民 于 2009-03-20 15:02:00 编辑 ]
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