【转载】中国学者金灿龙研究发现汉文竖读竖写有着独特的优越性

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中国学者金灿龙研究发现汉文竖读竖写有着独特的优越性   
                                  李更远  ( ahfus@126.com  )
     
      人民教育出版社网站上在有关《汉语教学大纲》中清清楚楚写着：汉字的将来是拼音文字 （http://www.pep.com.cn/200406/ca428974.htm ; 文字,9课时,汉字的将来：拼音文字 ) 。
      不少网站上更是 对汉字汉文骂声不断，甚至认定“汉字汉文罪恶累累、中国落后也是怪汉字”，可是忘了越南早就废除了汉字，有些人又说“越南是因为制度跟我们一样、所以废除了汉字改用拼音文字也没用、还是要继续落后下去”！如此逻辑与研究，那印度呢！印度跟我们一样也是人口大国，他们早就是拼音文字，他们也早就是资本主义制度，他们比我们使用汉字汉文的中国也远远或处处 科技更先进、经济更繁荣、国力更强大、社会更安定、物质更文明、民族更团结吗？？？！！！
      我们语言文字与史哲等科研与教学工作者或大师或专家教授学者或曰社会科学工作者们(包括我在内) 可不可以老老实实多深入细致地做些真正的研究？可不可以少闹些笑话（类似孔孟原著中仅“知之为知之不知为不知”这么一句话问当代的文史哲社会科学等各科知名专家教授一百人，就有一百种不同的说法，更别说读懂读通了孔孟原著，有关真实文笔水平也远远达不到孔孟在世所教三年或一年之小学高年级学生水平，更无一当代教授之文章或著作之实际文字水平和存史时间可与孔孟能比比高下……却仍在胡乱批判孔孟一通……丑态百出、毫无真水地乱批又经不起再反驳，不学无术只会抄抄抄还强加孔子孟子为师和著书的一“大罪状是为统治剥削阶级服务”并称这一条总存在且谁也驳不倒！那现在分析和追究众多做假帐的会计与单位负责人贪污挪用以及银行卡与网上等高科技犯罪分子们时也还要把传授过他们文化、数学、科技知识的老师以及他们曾读过之书的作者都抓起来？因为所有这些犯罪分子或腐败阶层其文化等知识都是他们老师教的？“大罪”也都在他们老师和教过他们识字与计算的课本及其作者）？？能否少浅簿无知地类似妄下结论？
      能否好好学学真正博学有真才的自然科学工作者？比如象 孟德尔 (当时各种权威与大师、学者、名流甚至当今某些人物还都认为：开红花与开白花的植物如杂交其后代应该或断言一定是开半红半白之花，然而孟德尔却默默无闻连续做了多年实验，结果是杂交的第一代全开红花、根本没有开半红半白花或白花的、第二代才出现有开红花和白花的且有一定统计数字和比例，他的研究统计结果与论文及其认为可能存在遗传因子等在那时几乎没人理睬甚至有些人叫他把遗传因子拿出来看看，论文更无处准发，很久之后人们才发现他去世后尘封百年的文章，并进而发现遗传因子就是基因，据讲现代遗传学三大定律有两个就是叫孟德尔的在小毛屋边实验发现的)、  哈维  (当时各种权威与大师、学者、学究们都认定：人的血液是上下奔流的、不是循环的，且血液散热交换中心在大脑。有些人说不是，但都被活活上了十字架处死，只有哈维这个聪明人，他解剖了一条蛇，并分别结扎什么动脉静脉等，证明血液是循环的、中心在心脏，可是那时的权威部门机构与大师们气得发抖、恨死哈维大逆不道、胆敢与他们做对提出如此邪说，也想要处死他，理由是哈维肯定解剖了活人或死人、不然怎么有这一推论与最高权威们的说法不一样，然而哈维对着十字架反问道，我想解剖尸体但做不到也不准做，如果你们认为人体内血液不是循环的、中心也不在心脏那你们解剖反证给我以及大家看看，你们既然认定或硬要嘴大，一切有关血液是上下奔流而不是循环、中心不在心脏而是大脑之充分证据应该是你们这些上层机构与最高权威们提供啊……)、金灿龙(关于汉文汉字 竖写并非劣等方式、不应彻底否定 ……见附)等生物学者那样，认真、细致、踏实、严谨地研究，真正读懂读通并研究透，再来慎重、稳妥、合理、谦虚地下有关结论进而评断或审判或决断汉文汉字之前途与方向？？？！！
      顺将多年珍藏的部分文献资料附后，欢迎交流 ahfus@126.com  。  
      ①《中国学者金灿龙研究发现：汉文竖读竖写对学生视力能起到一定的保护作用》   
      ②《简评金灿龙同志关于“汉文横竖读写与学生视力”的研究》
      ③要重视保护孩子的视力
      ④汉字命运忧思录------汉字是落后还是先进？
      ⑤联合国会议记录本(中英俄法及西班牙、阿拉伯文等) 每年都是中文本最薄   

中国学者金灿龙研究发现：汉文竖读竖写对学生视力能起到一定的保护作用  

      一九八六年海外有人曾说过，在中国无论走到哪里，抬头一望，到处都是眼镜；经过几十年奋斗终于甩掉了“东亚病夫”帽子的中华民族，又已得到一个“东亚近视眼”的美称！那年，中国统计的结果是中小学学生中有一半以上患有近视眼病。  
      一些年来，中国各级有关部门乃至全社会也做了大量工作，采取了不少防治措施，但是中国学生视力严重不良的事实却在呐喊着！它是否在提醒着应该允许和支持另辟蹊径来认真思索和研究？它是否在要求着必须采取一点更为有效可行的防治措施？  
      一九九三年底，国家教委提供的有关监测材料显示，高中生近视率已高达百分之六十五点四二……  
      新华社一九九四年曾用英文向全世界宣告：中国学者金灿龙研究发现汉文竖读竖写并非劣等方式，相反这种方式有着多方面的优越性......

中国学者金灿龙研究发现汉文竖读竖写有着独特的优越性  
   
      中国一位从事生命科学与生物技术制药工作的学者—-金灿龙，自1980年经较长时间的细致研究得出结论：中国祖先所创的从上到下、自右逐渐向左移行的竖读竖写方式有助于保护学生的视力。  
      通过对几千名学生的研究，金发现：用右手写字时，书写用力方向是向右偏的，金科学地找到了学生书写时“扭着身子、歪着头”的原因是人体受力平衡、身不由己的必然结果。  
      金的大量研究统计结果表明：①从左到右（西洋文），②从右向左（阿拉伯文），③从上到下并逐渐自右向左移行等三种读写方式的姿势体位状况是中国祖先所创的笫三种方式最好！  
      他的研究还发现，在长时间地横向阅读爱不释手的书文时，眼睛与书的距离是不自觉地愈读愈近。相反，如果阅读标准的竖版书，则能迫使眼与书文保持一定的距离！竖读时假如眼与书的距离很近（比如三寸）则每读几行颈部都会象磕头似地动个不停、很自然地读者必将自发地上提头部以保持一个合适而又轻松、舒服的距离。  
      金说，从生理学角度考虑，人们读写时需要保持一定的生理眨眼次数,眨眼能滋润眼球，有助于眼部的血液循环和微循环，眨眼能让进入眼睛的光线短暂中断，使视觉神经得以休息。横向阅读由于与上下眨眼运动方向相互垂直，因此抑制、干扰正常的眨眼次数；而竖读方向与上下眨眼运动一致，因此相互协调，比横读方式要好。  
      ……此外，金深入细致的研究还表明：①东亚黄种人与西方白种人相比在上眼睑的凸出程度等方面均有着显著的差异；②西方“左撇子”在有的地区已高达百分之七十，他们也大都习惯用左手写字！而中国用左手写字者远远不到百分之一；③西方文字在平时书写与出版的读物中，大多是采用“高矮不平”的字体，而中国自五十年代以来在各级各类学校全面推行的中文出版物几乎都是每行“高矮平齐”的字体。  
      有些人说中国学生视力严重不良的问题与“光线、教室等学习条件差，营养不良”有重大关系。金说，实际上中国人民的生活和中国青少年儿童的学习条件以及营养状况，即使让国际上来进行评价，也一定会公认为“的确是在不断地改善着”；现在的中学生甚至小学生近视眼患者，他们读写的东西不能说都比经常竖读竖写的中国毛泽东、陈云、赵朴初等老一代知识分子要多，而他们的学习条件、营养状况等也不能说都比上述老一代人年少时要差……  
      金说，他欢迎一些真正关心中国学生身心健康的同仁以及那些即将进入学校的中国新一代孩子的父母及其爷爷、奶奶们能够花一年左右的业余时间认认真真地研习一下竖读竖写，初期倘若不习惯、可先每天坚持读写一篇……只有经过亲身仔细实践和认真比较体会一段时间之后，才有可能产生正确的选择与决策。金希望中国新一代的孩子们将来不骂他们的父辈和祖辈们！金建议中国以及东亚汉字文化圈的中小学学生的政治、历史、尤其是常常需要熟背的语文教材以及他们喜欢读的一些小说等课外读物应尽量恢复采用规范竖版印刷；学生平时练字、做作文以及有关作业应尽量恢复采用竖写。
      当然，科学史上，有些重大发现与成果是要经过几十年甚至几百年才能得到重视和认可的。金预言，中国祖先所创的汉字及其汉文竖读竖写方式之高深伟大之处，也许还要一百年左右等到中国真正强大昌盛了才能得到世人的真正了解和认识。金最后说，他为中国的祖先感到骄傲，同时说，中国的后人应该为人类做出更大的贡献。   
      中国在本世纪五十年代曾将竖读竖写方式正式彻底否定，同时全面采用西方拼音文字的从左到右、横写横读方式，至今仍在中小学中毫无疑义地全面推行着。   
      一九八六年海外有人曾说过，在中国无论走到哪里，抬头一望到处都是眼镜；经过几十年奋斗终于甩掉了“东亚病夫”帽子的中华民族，又已得到一个“东亚近视眼”的美称！那年，中国统计的结果是中小学学生中有一半以上患有近视眼病。一些年来，中国各级有关部门乃至全社会也做了大量工作，采取了不少防治措施，但是中国学生视力严重不良的事实却在呐喊着！它提醒着应该允许和支持另辟蹊径来认真思索和研究，它也在要求着必须采取一点更为有效可行的防治措施。中国国家教委一九九三年底提供的有关监测材料显示，高中生近视率已高达百分之六十五点四二……  （王正忠）
  
                简评金灿龙同志关于“汉文横竖读写与学生视力”的研究   
                                        常本恒     马学俊   
   
     “科学在哪里” ？金灿龙同志从（一九八0年上半年在读生物系本科一年级下学期时学习第二外语《日语》竖版教材中偶然）发现“横读”与“竖读”眼部活动的差异到深入细致的研究和探讨……再一次告诉我们：“科学的确就在我们的鼻子底下”！   
      发现一个学术问题不容易，解决一个学术问题更不容易。首先，“竖读竖写”五十年代已被正式“否定”，研究这一问题几乎是“禁区”和“死区”，没有相当的科学勇气和一定的远见卓识恐怕不可能对此花出力气。第二，研究学生视力的人员虽不一定有成千上万，但关注学生视力的家长、教师以及全社会众多人士却远远超过了成千上万。我们现在随便找一本学生的“练习本”，都能在封底看到“读书写字时姿势要坐正”等字样……尽管花了这些并不小的“代价”，但是实际效果有多大呢？我们的不少家长都对孩子写字时姿势坐得不正“训斥”过，然而也无济于是。问题的关键是“学生为什么在考试答题或  做作业时不是扭着身子歪着头就是不自觉地斜翘着试卷或作业本”？即“学生为什么在聚精会神地书写时坐不正”？完全可以这样说，如果不是金灿龙同志非同一般的细察详审——学生“用右手从左到右的书写”方式，“扭着身子歪着头”是“身不由己”、身体受力平衡的必然结果，这一问题的答案至少还有待一些时间。   
      一些人都曾问过金灿龙同志，“你为什么不把中国古代读书人近视少这一论据加上呢”？然而他却回答：“起初我花了一些时间，专门查找和搜聚过那些整天死记硬背、一心只读‘圣贤书’的科举应试者们的学习光线、生活营养及视力状况并与当代学生作了一些比较，虽然取得了部分数据，但是我感到这条路走不通，因为找不到充足的对比数字，如果勉强下结论，很可能有人即使他自己承认古代读书人近视少，也要反问一句‘古代有何科学统计’？……”；此外，金灿龙同志对可能出现的反驳——“西方都是横读横写为什么学生视力没有我国严重？”等问题也做了较为充分的准备：他对我们东方“黄种人”与西方“白种人”进行了不易引起注意的细致比较，即“我们‘黄种人’与西方‘白种人’的上眼睑凸出程度有差异”；“我们汉文横排横写与西方文字横排横写也有所不同，如英文‘技术’一词就较少采用‘ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ’体；而多采用‘ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ’体（即‘高矮不平’、‘非一条线式’）”；已有统计结果表明，西方用“左手写字”的比我们多……   
      金灿龙同志既不是专门从事语言文字的工作者，也不是专门从事学生视力问题的研究者，然而他却完全利用业余时间并且在合肥、北京等地都难以找到理想测试仪器的情况下，从“阿拉伯文”的书写方式、菊花明目的科学机理到生物力学的纵横结合……科学而又较为严谨地揭示了学生视力不良的新因素。   
      我们认为金灿龙同志的上述治学态度和研究方法不仅值得当代一些青年科技工作学习，而且也值得我们老科技工作者借鉴。   
      数千年来，东亚（中、朝、日、越等国）形成了汉字文化圈。自从传来西欧文化，日本限制用汉字的数目……中国简化汉字，“汉字消亡论”随时可闻。“但是近年来，语言学、心理学和医学的新的研究，肯定了汉字在认识和记忆上的特点。日文语词处理机的开发，改变了汉字不能适应情报化社会的看法。中国对第二次汉字简化方案（草案）的处理，朝鲜部分恢复了汉字教育，使汉字在动摇之后，又出现了新的发展曙光（《光明日报》1986年8月5日，《日本召开汉字文化国际学术讨论会》）。”     
      现代科学已经证明，我们汉字并非“劣等文字”；金灿龙同志关于读写方式的研究从另一方面已阐明，我们汉文“竖读竖写”也并非“劣等方式”。只是正如原“中国文字改革委员会”（现已更名为国务院语言文字工作委员会）在给金灿龙同志的书面函所述“关于汉字的横竖排版与学生视力的关系问题我们研究得很不够”（1986年2月16日）。   
      我们以及一些同行都曾细读过金灿龙同志关于这一问题的研究全文，深感既有着一定的现实价值又有着一定的历史价值，正如国际著名学者修瑞娟同志委托“中国医学科学院微循环研究中心” 所复：学生视力不良的问题确实亟待解决，金灿龙同志研究的横竖读写方式与学生视力问题很有意义（1986年11月1日）。   
      我们相信，众多学生以及学生家长和老师们都会象教育部体育司函告的那样：“金灿龙同志……感谢你……”（1986年3月26日）。   
      限于时间和篇幅，最后让公众和历史来做更加详尽的评价吧。  
    （该文原载  No. 1  1989《Living Things And Special Product》   《生物与特产》杂志 1989年第1期 ）                    

要重视保护孩子的视力  
       ——联邦德国康斯坦茨大学 孙曾铭 给国家教委负责同志的来信摘要  
      我从《人民日报》（海外版）上读到，我国中小学生中有一半以上患有近视眼病。这使我不安。试想，如果这些孩子的眼病不能得到治愈。将来无论走到哪里，抬头一望，四面闪光，到处都是眼镜。更让人感到不安的是，天天都有新的近视眼从天真活泼的孩子当中产生。如果我们不下大决心，下大力气抓这件事，经过三十多年奋斗甩掉了“东亚病夫”帽子的中华民族，又要得到“东亚近视眼”的美称了……我希望新一代的孩子将来不骂我们，希望我们的各级政府，从中央到地方的乡，从现在起就把这件事当作为民族做好事，为振兴中华民族的大事来抓。  
      ……为孩子们做点好事，几亿孩子和家长都会高兴、感谢和拥护政府的。  
      要在全社会大力宣传……多刊登防治近视眼、保护孩子视力的文章，使孩子和家长都懂得和重视保护视力，使全社会都重视这一关系民族前途的大事。  （石志宏摘自《中国教育报》1986年10月14日）

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还可以进一步研究一下竹简是否比纸张更有利于我中华民族后代的身体健康？同样地，轿子绝对比轿车更有利于人的身体健康？!