【原创】答质疑

孙振坡

答质疑

我自从在网上发表了“意、音双表汉字书写法”以来，有一些人提出了这样那样的质疑，在此，就几点主要的问题说明以下：

我设计“意、音双表汉字书写法”的动机，是在教学过程中看到学生在掌握汉字中的艰难情况而产生的。中国的文盲从古至今，从“贵族”到百姓都存在。根本的原因不是教育方法和教育投资多少问题，而是汉字难学难记的问题。所以，只有把汉字改进成简单易学的文字，才能从根本上解决问题。对“希望工程”的捐助只能解决一小部分学生的暂时困难，我没有维持正常生活的余资，我想从改进汉字入手，来彻底解决汉字难学的问题，也算是对“希望工程”的一种赞助罢。我只是提出这么一种看法和解决问题的思路，至于可行与否？那就由社会实践来取舍了。

我只是从教师的“习性”出发，为社会尽点义务，至于社会接受不接受，对我永远无益也无害。我是无神论者（请看我的“人类社会运动的轨迹”），“名”又如何？“利”又如何？有史以来，全世界的国王加起来有十几万，现在有几个人知道他们？即使知道有个“秦始皇”，秦始皇的子孙在哪里？与他们有多少利害关系？历史上从来就没有“纯粹的好人”，有“赞”的就有“骂”的。

把汉字改进到易学得什么程度？既然要改，就应当改到儿童不用到学校学习的程度，达到在任何情况下都不会出现汉字文盲的程度，达到所有的人都能认识所有的汉字的程度。

目前的汉字数量近10万个，现在的学习办法是一个一个地死记硬背，现在一般人的记忆力是认识不了这么多字的。要想让一般人都能认识这么多字，那就必须把目前的汉字改进成一种“知少识多”的文字，“少”就是一把“钥匙”，“多”就是“所有的汉字”。经过仔细对比研究，把目前的只表意不表音的汉字改变成既表意又表音的汉字就可以了。但并不那么简单，要使汉字具有一把“钥匙”，必须把能够组织所有新汉字的意符、音符、声调符和区别符都做成统一的“标准件”，以便让人们有规律可循。

“标准件”可以有多种选择，选择什么样的？这要服从如下条件的要求：

1、 新汉字不能脱离老汉字的基本特性。否则就会造成文化断层。

2、 新汉字必须便于电脑和其他文字处理机器的处理：不用费力训练，人人都会打字，不出现同码字，输入方便快捷；不需要字库，可以打出所要的一切字来；否则就不符合信息时代的需求。

3、 新汉字必须结构简单，便手写和美观适用，否则就会违犯人们的传统习惯，增加心理阻力。

根据以上条件，新汉字的“标准件”-----可称为组字“基元”，必须是老汉字式的笔画。

新汉字由这些“基元”构成一个小方块。各“基元”之间又必须具备如下的特点：

1、 所有的“基元”都必须达到最简单最美观，而且不能相同。

2、 “基元”之间的结合，必须紧密、平衡、均匀、自然美观。

3、 所有的韵母，在不要意符，只与声母结合后能成为一个方块字；在单独存在时，也能成为一个方块字。

4、 所有的韵母，在与调符结合时，不失美观，也不会与意符混淆。

5、 所有的区别符，都能与意符结合为一个整体，不失美观；结合后不会与别的意符相混，也不妨碍意符与声音部件的结合。

因此，“意、音双表汉字书写法”中共搜集了417个可用“基元”。有的人建议减少一些，我感到不舍得削减。因为在汉字“最简单最美观笔画”的范围内，再想增加一个好的“基元”，是很难的了。

所以，“意、音双表汉字书写法”是一个比较严密的系统，不是心血来潮随便找一些笔画拼凑起来的。它包含的功能，可以解决目前汉字所遇到的所有难题。我把它称为“无盲”文字，一点也不过分。不信者，把“意、音双表汉字书写法”拿去看看，看你一天能不能学会？

我相信这个“答质疑”，大概对那些不承认目前汉字存在缺点，担心改进汉字会给自己带来害处的，是不起作用的。这类人一听要改变汉字，打心眼里就泛起一股反感或厌恶情绪，对“意、音双表汉字书写法”不屑一顾,认为搞汉字改革的都是些沽名钓誉之辈，有这种看法的人也会把捐助“希望工程”和救助困难病人的人说成是为了沽名钓誉的。所以，我这篇“答质疑”也并不是答这类人的质疑的。只是答那些承认目前汉字存在一些非解决不可的缺点，并且关注这些缺点如何解决的，对“意、音双表汉字书写法”的情况又不很清楚的人的质疑的。所以，请那些认为目前的汉字已经“完美无缺”的、“不必改进”的人，不要再质疑了。 “道不同，不相为谋”，“聋子对话”，白费唇舌，我不愿回答，我也没时间陪你。

山东临沂 孙振坡

2006．4．8

Email: szp1945@sina.com