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发表于 2007-4-6 21:45:02
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語言和文字, 沒有所謂高級和低級之別, 有別是人的主觀在的認為, 客觀地說, 它們都是溝通的方法, 能達成溝通目的, 便完成了它們所應筫的責任, 完成得好不好, 便是它們給人們的印象, 也因而據以打分數, 說高或低級。主觀認定的因素是許多的, 有漢改人所認為的效率, 這是來自文字工具論, 是唯物論調的延伸。
所謂「汉语是世界上最高级的语言之一」也只是個人認為, 因為大家都使用這種語言, 用久覺得方便, 便認為好, 給與高級評語。中文字与拼音文字比起来确有许多不足, 不足在何處? 又是那1958年簡化字廣告詞所謂的三多五難論麼?
三多: 笔画多，字数多，读音多
筆劃多=中文字基本筆劃永字八法, 再怎麼複雜也只是這些, 比起26字母簡易, 基本筆劃拼成的部件, 這些都是二維空間, 幫忙開發右腦; 線性字母一維空間圖形比不上二維空間中文字, 對右腦開發沒太大幫助。一般中文字約在一二十劃, 而中文字由構字部件搭配產生, 筆劃再多也只是這些部件, 是重複性的圖形結構, 又有何妨?(右腦對於空間能力，臉孔辨識，視覺心像以及音樂具有優勢。左腦則在評估，數學與邏輯上具有優勢。)
字數多=人民日報報導, 教育部、國家語委發佈《2005年中國語言生活狀況報告》，公佈了現在中國社會語言的使用情況。識900字便能看懂九成報紙, 這已是很夠用了, 因為基本功已練成, 剩餘的字, 待用到才查字典。基本上, 三年級以上已能應付一般讀物。難不成漢改人把2500字, 3500字拿作為標準, 那懂得2499字或3499字便歸作不識字, 未脫盲麼? 一般人用字, 實不過一千, 再多的字都少用到的。英文單詞不到初中, 至少識個好幾千個無法應付日常用語用字, 再上高中大學總還有新單詞要學。但中文只要約一千字, 由字即組成詞, 足夠應用。中文比起英文好得多了。所謂字數多, 等於是把古往今來的全部十一萬字全算進來, 懂了才叫作懂中文字麼? 而, 何時會用到「𪚥」(四個龍合在一起), 「𠔻」(四個興合在一起)?
http://big5.xinhuanet.com/gate/b ... content_4591948.htm
讀音多=指字形對音吧, 平時學寫字即形音義合一了, 還用西方拼音字的思維, 某個形必是對應某個甚麼音? 英文也有許多一音多種拼法, 因為26字母及人類能發的音不夠用, phase 和 face就同音, knight和night就同音。要強求音形合一, 是否多年後, 因甚麼社會語音改變, 又要改拼音文字拼法了, 文字永遠不得穩定, 歷史文獻也就斷代了。中文字形是不會變的, 但用拼音來以音為主, 只表音就會因音而變拼法、變形, 原來的文字就隨著時代一代代地一直變。
難認=中文字由構字筆劃部件構成, 部件重複性出現, 還有不好認的? 反而拼音文是線性組合, 要認、認線性組合要一字母一字母跟著走, 比起攝影式的認二維圖形來得麻煩。
難讀=學字是小兒, 小兒腦袋最適合背誦記憶, 大人腦袋才適於理解分析。學字時就是形音義一起記了, 在腦中建立起對應表, 用時即反射動作, 認形喊音, 不是靠形來拼音的。我華僑讀書, 有三文四語, 華文、英文(也不完全表音)、番文(歷史短,最表音 ), 看字後也不是靠拼音出音來讀的, 是認形讀音的。要靠拼音才讀得出音的, 效率奇差, 慢得可以。
難寫=全是構字部件, 如何難寫? 𪚥(四個龍合在一起)和𠔻(四個興合在一起), 這兩個字都是六十四劃, 是中文字裡筆劃最多的, 嘩! 六十四, 很難啊, 怎麼記? 但細看, 原來是四個龍、四個興, 再細看, 就見[立月卜己彡]、[臼同八], 只是這些部件組合而已。何難之有?拼音字abc寫快了, 反而不好認, 成一條線了。
難記=這跟難認是同一類的, 能認即能記。
難用=這跟難寫是同一類的, 能寫即能用。 |
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发表于 2006-8-15 21:47:34